ΕΓΚΡΙΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ"

 Απαντώντας στην αίτηση, η οποία διαβιβάστηκε στην υπηρεσία μας και έχοντας λάβει υπόψη τα
ανωτέρω σχετικά, τόσο το άρθρο 123 του Ν.4876/2021 όσο και το άρθρο 87 του Ν.4823/2021, σας
ενημερώνουμε ότι εγκρίνεται για το σχολικό έτος 2023-2024 η υλοποίηση σε σχολεία του προγράμματος
:
«Είμαστε όλοι ίσοι; Είμαστε όλοι ίσοι!», το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/-τριες σχολείων
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αττικής, υπό τις εξής προϋποθέσεις:
1. Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στο εν λόγω πρόγραμμα να είναι προαιρετική και δωρεάν για
τους/τις μαθητές/τριες και να πραγματοποιείται με τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης του σχολείου
και του Συλλόγου Διδασκόντων, σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις που ορίζει η κείμενη
νομοθεσία για τις διδακτικές/εκπαιδευτικές επισκέψεις και εκπαιδευτικές εκδρομές. Το πρόγραμμα
δύναται να εφαρμόζεται διαδικτυακά, εφόσον το περιεχόμενό του είναι ταυτόσημο με αυτό το οποίο
έχει εγκριθεί.

2. Η υλοποίηση του προγράμματος από τρίτο εντός ωρολογίου προγράμματος, πέρα από την
απαραίτητη παρουσία του/της εκπαιδευτικού, να μην υπερβαίνει τις δύο(2) διδακτικές ώρες, σύμφωνα
με τον φορέα. Για προγράμματα των οποίων η υλοποίηση εντάσσεται στο πλαίσιο των Σχολικών
Δραστηριοτήτων ισχύουν τα προβλεπόμενα της εκάστοτε εγκυκλίου που εκδίδεται από το Υ.ΠΑΙ.Θ. Α.
3. Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στο εν λόγω πρόγραμμα καθώς και σε οποιαδήποτε σχετική
επιμόρφωση, να είναι προαιρετική, δωρεάν και να πραγματοποιείται εκτός του εργασιακού ωραρίου
τους.
4. Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στο πρόγραμμα να γίνεται με την ενυπόγραφη συγκατάθεση των
γονέων/κηδεμόνων τους. Στην περίπτωση που το πρόγραμμα προβλέπει τη χρήση των ψηφιακών
συσκευών εκτός σχολικού πλαισίου, κρίνεται απαραίτητη η έγγραφη συγκατάθεση των
γονέων/κηδεμόνων των συμμετεχόντων/ουσών μαθητών/τριών.
5. Κατά την εφαρμογή του ως άνω προγράμματος στα σχολεία πρέπει να τηρείται το θεσμικό πλαίσιο
περί προστασίας των προσωπικών δεδομένων όλων των συμμετεχόντων, βάσει της ελληνικής και
ευρωπαϊκής νομοθεσίας (Ν. 4624/2019, Γενικός Κανονισμός 2016/679 για την Προστασία Δεδομένων-
GDPR) και να μην επιτρέπεται σε καμία περίπτωση η βιντεοσκόπηση και η μαγνητοφώνηση μαθητών/-
τριών.
6. Πριν από την υλοποίηση των προγραμμάτων στη σχολική μονάδα να προηγείται ενημέρωση των
αρμόδιων Συμβούλων Εκπαίδευσης καθώς και των αντίστοιχων Υπεύθυνων Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών θεμάτων, Αγωγής Υγείας και Σχολικών Δραστηριοτήτων μέσω των οικείων
Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
7. Το πρόγραμμα δεν εμπλέκεται με τη διαφήμιση και γενικότερα με την άμεση προώθηση εμπορικών
συμφερόντων, εταιρειών, φορέων, προϊόντων, υπηρεσιών.
8. Στην περίπτωση που η υποβαλλόμενη πρόταση συνοδεύεται από εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία,
έντυπο και ψηφιακό υλικό) ο φορέας διαθέτει τα πνευματικά δικαιώματα του εκπαιδευτικού υλικού που
υποβάλει προς έγκριση και παράδοση στο Ι.Ε.Π. καθώς και ότι μεταβιβάζει προς το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και το
Ι.Ε.Π. ή/και τυχόν άλλο συναρμόδιο εποπτευόμενο από αυτό φορέα μεταβίβαση μιας μη αποκλειστικής
άδειας διανομής, αναπαραγωγής και χρήσης με οποιοδήποτε μέσο για όλη την περίοδο στην οποία
αφορά η έγκριση.
9. Εξασφαλίζεται η μεταβίβαση μιας μη αποκλειστικής άδειας διανομής, αναπαραγωγής και χρήσης με
οποιοδήποτε μέσο για όλη την περίοδο στην οποία αφορά η έγκριση του εκπαιδευτικού υλικού (π.χ.
βιβλίων, έντυπου και ψηφιακού υλικού) που ανήκει σε τρίτους και όχι στον φορέα υλοποίησης του
προγράμματος.
10. Δεν θα πραγματοποιηθεί μελλοντική εμπορική διάθεση του υλικού με την αναφορά της
συγκεκριμένης έγκρισης της αρμόδιας υπηρεσίας».
11. Κατά την εφαρμογή των δράσεων εντός του ωρολογίου προγράμματος και του σχολικού πλαισίου,
δεν πρέπει με κανέναν τρόπο να παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία του εκπαιδευτικού ιδρύματος,
ενώ θα λαμβάνεται μέριμνα για θέματα υγείας και ασφάλειας των μαθητών/τριών.
12. Η χρήση του εκπαιδευτικού υλικού να διατίθεται δωρεάν και να είναι ελεύθερο προς χρήση για
τους/στις εκπαιδευτικούς, τους υπεύθυνους σχολικών δραστηριοτήτων και καινοτόμων προγραμμάτων
των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.
13. Εάν στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων πραγματοποιηθούν ενημερωτικές επισκέψεις
εκπροσώπων του Φορέα στον σχολικό χώρο τα πρόσωπα αυτά να έχουν ορισθεί εκ των προτέρων και να
έχουν ενημερωθεί σχετικά οι σχολικές μονάδες.
14. Πριν από την υλοποίηση των προγραμμάτων, προς ενημέρωση κάθε ενδιαφερόμενου/ης, να
προηγείται ανάρτηση στον ιστότοπο του Φορέα με (α) σύντομη περιγραφή του προγράμματος
(περιγραφή δράσεων, μεθοδολογία, στόχοι, επιδιωκόμενα αποτελέσματα, αποτίμηση) και (β)
παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού
15. Η έγκριση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μαθητικών δράσεων (διαγωνισμών, φεστιβάλ,
συνεδρίων έχει ισχύ για το σχολικό έτος 2023-2024, με την προϋπόθεση ότι αυτά εφαρμόζονται χωρίς
καμία τροποποίηση.
Το πρόγραμμα, έχει υποβληθεί στην υπηρεσία μας από τον κ. Αθανάσιο Κοτσοβό, ο οποίος θα συμβάλει
στην υλοποίησή του, μαζί με τις εξειδικευμένες συνεργάτιδες του φορέα: Δίκτυο για τα Δικαιώματα του
Παιδιού, Κούλα Πανάγου και Άλκηστις Κατσανεβάκη.
Σχεδιάστηκε από το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, με σκοπό να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες
και οι εκπαιδευτικοί για την έννοια και την αποδοχή της Νευροδιαφορετικότητας, όσο και για την
Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Οι ενδιαφερόμενες σχολικές μονάδες, μπορούν να απευθύνονται στο email και στο τηλέφωνο του
εκπροσώπου του φορέα.
Μετά την ολοκλήρωση της Δράσης, θα αποσταλεί εκ μέρους του φορέα στην Περιφερειακή Διεύθυνση
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής (Ξενίας 24, 11528 Αθήνα,
mail@attik.pde.sch.gr) σύντομος απολογισμός σε ηλεκτρονική μορφή, ο οποίος θα περιλαμβάνει τα
ακόλουθα:➢ τον αριθμό των σχολικών μονάδων με τις οποίες υπήρξε συνεργασία και στις οποίες εφαρμόστηκε το
εκπαιδευτικό πρόγραμμα,
➢ τα στοιχεία ταυτότητας των συμμετεχουσών σχολικών μονάδων (ονομασία, Δ/νση Εκπ/σης, ΠΔΕ),
➢ την/τις τάξη/εις και τον αριθμό ωφελούμενων μαθητών/μαθητριών,
➢ τον αριθμό εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών,
➢ τον τρόπο υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος (διαδικτυακά ή/και διά ζώσης),
➢ τεκμηριωμένα αποτελέσματα αξιολόγησης του προγράμματος που υλοποιήθηκε σε σχέση με τον
σκοπό και τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματά του (τα αποτελέσματα βασίζονται στις απόψεις
και τις εμπειρίες που βίωσαν από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και
γενικά μέλη της σχολικής κοινότητας).